<p>El cyberbullying genera consecuencias perjudiciales para niños, niñas y adolescentes y para su abordaje es esencial la participación de la familia. El objetivo de este estudio es sistematizar y analizar las investigaciones de las perspectivas de padres y cuidadores sobre el cyberbullying. Se utilizó la declaración PRISMA para revisiones sistemáticas y la búsqueda se desarrolló en las bases de datos Scopus, Web of Science, PsycArticles y EBSCO, arrojando inicialmente 419 artículos, de los cuales se seleccionaron 12. Se analizaron las características de las investigaciones y sus respectivos hallazgos. Los resultados indican que la mayoría de los estudios se realizaron en países norteamericanos y europeos y contaron con la participación de un porcentaje mayor de mujeres. Los padres proporcionaron información valiosa que da cuenta de su conocimiento sobre distintas aristas del fenómeno, como la prevención, intervención, los motivos por los cuales sus hijos se involucran en situaciones de cyberbullying y las barreras para la búsqueda de ayuda. Sus opiniones también relevan la necesidad de que los padres y cuidadores reciban apoyo para comprender y abordar este fenómeno.&nbsp;&nbsp;</p>