<p>Liliana Maria Sanchez Gastelo:<br> <br> I believe that you would serve as an excellent reviewer of the manuscript, "Análisis Psicométrico del Inventario de Autoeficacia para Inteligencias Múltiples Revisado, con modificaciones," which has been submitted to Revista Interamericana de Psicologia Interamerican Journal of Psychology. The submission's abstract is inserted below, and I hope that you will consider undertaking this important task for us.<br> <br> Please log into the journal web site by 2019-07-17 to indicate whether you will undertake the review or not, as well as to access the submission and to record your review and recommendation.<br> <br> The review itself is due 2019-08-07.<br> <br> Submission URL: <a href='https://journal.sipsych.org/index.php/IJP/reviewer/submission?submissionId=1019&reviewId=537&key=XMNtaCtd' class='submissionReviewUrl-style-class'>https://journal.sipsych.org/index.php/IJP/reviewer/submission?submissionId=1019&reviewId=537&key=XMNtaCtd</a><br> <br> Thank you for considering this request.<br> <br> Dr. Edil Torres Rivera<br>South University<br>ripeditor007@gmail.com<br> <br> <br> <br> "Análisis Psicométrico del Inventario de Autoeficacia para Inteligencias Múltiples Revisado, con modificaciones"<br> <br> Abstract</p>
<p>Este trabajo describe el proceso de validación del Inventario de Autoeficacia para Inteligencias Múltiples Revisado con modificaciones, en una muestra de 495 estudiantes chilenos/as de la Provincia de Concepción. Se realizaron modificaciones del instrumento en su versión de Pérez y Copani 2008, en términos de redacción e incorporación de ejemplos explicativos en algunos ítems y en su escala de valoración. Se analizó la estructura factorial del instrumento modificado, mediante análisis factorial exploratorio y la confiabilidad de éste, se calculó mediante alfa de Cronbach. Los resultados dan cuenta de que el Inventario de Autoeficacia para Inteligencias Múltiples Revisado con modificaciones, cuenta con apropiadas características psicométricas como instrumento de medición, disminuyendo la cantidad total de ítems en comparación al instrumento original.</p><br/>The following message is being delivered on behalf of Interamerican Journal of Psychology.
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