<p>CARMEN HELENA ROMERO DIAZ, LIGIA CASTRO, LESLY SILVERA, JESSICA CRISSIEN:</p>
<p>Tomamos una decisión sobre su envío a Revista Interamericana de Psicología, "Factores de riesgo psicosocial y niveles de estrés en docentes universitarios".</p>
<p>Nuestra decisión es: Rechazar el artículo sometido</p>
<p>Adjuntamos los pareceres de los revisores con los comentarios de las problematicas encontradas en la publicación.</p>
<p>Saludos cordiales</p>
<p>Dr. Fernando Andres Polanco<br>Universidad Nacional de San Luis<br>Teléfono +0542664313012<br>fernando.polanco@sipsych.org</p>
<p><br><br>------------------------------------------------------<br>Revisor/a A:</p>
<ol>
<li>El autor o autora necesita verificar la redacción para asegurar que sea compatible con el format APA, lo cual incluye la verificación de las reglas de redacción y estilo así como hacer un mayor esfuerzo para ser inclusivo</li>
<li>Necesita hacer uso apropiado de los encabezados e introducir las secciones según corresponda.</li>
<li>Necesita desarrollar la sección&nbsp; de procedimientos, algunos aparecen en el escrito pero están dispersos.</li>
<li>La discusión está prácticamente ausente. ¿Qué implicaciones tienen los resultados? ¿Qué otros autores han&nbsp; encontrado que resulte relevante para trabajar con el control de riesgos? ¿Por qué las mujeres muestran mayor burnout que los hombres? Puedo pensar en muchas razones.</li>
</ol>
<p>Recomendación: No publicable<br><br>------------------------------------------------------<br><br><br><br>------------------------------------------------------<br>Revisor/a B:</p>
<p>Revisión de Factores de riesgo psicosocial y niveles de estrés en docentes universitarios</p>
<p>Este artículo es de un tema importantísimo dados los cambios en la educación superior en nuestros países.</p>
<p>Contenido</p>
<p>Revisión de literatura - La revisión tiene mucha información pertinente a los dos conceptos centrales – riesgo psicosocial y estés - pero está desorganizada.</p>
<p>He sugerido en el texto algunos cambios que pueden mejorar este asunto. La relación entre el riesgo psicosocial y el estrés está insinuada pero no está clara ya que ambos términos se trabajan de forma separada.</p>
<p>El problema principal, sin embargo, de la revisión es la falta de énfasis en el contexto laboral y la población con la cual se trabaja - los docentes universitarios. Para empezar no hay una justificació clara de la necesidad del estudio, ni de la importancia del problema. En segundo lugar, el contexto laboral universitario ha cambiado dramáticamente en las últimas décadas. Por tanto los factores de riesgo psicosocial y los niveles de estrés se deben ver afectados por esos cambios. Eso no se trabaja y se presenta solo un estudio que claramente está relacionado al personal docente. Una búsqueda preliminar en “Google scholar” con el término “higher education faculty stress” generó muchísimos títulos sobre el tema. No pretendo sugerir que esta es una forma adecuada ni suficiente de identificar artículos pertinentes, pero sí evidencia de que hay mucha más literatura pertinente a este trabajo que la que se reseña.</p>
<p>Método - No hay una especificación de los objetivos del trabajo por lo cual es imposible evaluar si el método seleccionado es adecuado para el logro de los objetivos.</p>
<p>Esta sección necesita especificidad y más detalle. Ver comentarios en el texto.</p>
<p>Resultados – Los resultados se presentan bien aunque creo innecesaria la descripción minuciosa de cada tabla.</p>
<p>Discusión – La discusión es claramente insuficiente. Más del 70% de los datos no se discuten ni explican a partir de la revisión inicial ni de revisiones posteriores. No se sabe si los objetivos se cumplieron porque nunca se especifican.</p>
<p>Redacción y Formato</p>
<p>En términos generales, el artículo está bastante bien redactado. Cuenta en ocasiones con oraciones muy largas.</p>
<p>El artículo está redactado en masculino genérico negando así las recomendaciones de la APA de respetar la equidad entre los géneros.</p>
<p>Los párrafos están justificados al margen derecho contrario a las normas de la APA. Los subtítulos están mál ubicados y hay muchos detalles de formato que atender en las referencias.</p>
<p>Recomendación: No publicable<br><br>------------------------------------------------------<br><br><br></p><br/>The following message is being delivered on behalf of Interamerican Journal of Psychology.
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