<p>Este artículo tiene por finalidad realizar una revisión de la producción científica y las perspectivas de estudio dominantes sobre la relación entre parentalidad y conducta prosocial en la niñez y la adolescencia.&nbsp; La búsqueda bibliográfica se efectuó en la base de datos Web of Science. Para el manejo de los datos se realizó un análisis bibliométrico y de clusterización mediante teoría de grafos. Para ello se empleó las herramientas bibliometrix, <em>Sci2</em> Tool y Gephi. Los resultados resaltan la importancia actual de los factores contextuales e interculturales en el estudio de la parentalidad y el desarrollo prosocial. Se encontraron tres orientaciones investigativas dominantes enfocadas a las mediaciones de factores emocionales y morales entre las prácticas parentales y el comportamiento prosocial en adolescentes; la crianza y factores psicológicos asociados al desarrollo prosocial en la infancia y las prácticas de crianza asociadas al comportamiento prosocial y antisocial en adolescentes</p>