<p>El desarrollo infantil durante los primeros años de vida predice resultados óptimos en el futuro y la trayectoria de los niños y niñas. Sin embargo, en el Perú no se ha estudiado lo suficiente respecto a las variables que influyen en su desarrollo. El presente estudio utiliza datos de 490 familias de la Selva Peruana para estimar el efecto de las prácticas parentales sobre el desarrollo infantil de los niños y niñas menores de 3 años. Los resultados muestran que las prácticas parentales positivas tienen un efecto positivo y significativo sobre todas las áreas de desarrollo infantil (motora fina, motora gruesa, audición-lenguaje y personal social). Dicho efecto es robusto luego de controlar por variables individuales, familiares y contextuales. Los resultados permiten a los autores destacar propuestas relacionadas a políticas públicas de temprana infancia en Perú.</p>