<p>A delinquência juvenil é um problema social mundial. Compreender suas motivações pode ser um caminho para a integração social. Este estudo teve como objetivo mapear os valores e projetos de vida de jovens infratores e desenvolver uma intervenção pedagógica para promover valores pró-sociais. Uma amostra de 404 adolescentes que cumpriam medida socioeducativa de internação no Distrito Federal, Brasil, respondeu à pesquisa. Os valores predominantes da amostra foram: Auto-transcendência (4,61) e Abertura à Mudança (4,63). A Classificação Hierárquica Descendente dos segmentos de texto das respostas às perguntas abertas sugeriu que os sujeitos desejavam obter capacitação professional, realização pessoal e melhoria de vida; e expressou consternação pela não realização desses sonhos e projetos.</p>