Batista, A. (2018). Caracterização da consciência fonológica e rastreio de dificuldades de linguagem em alunos do 1º e 2º ano do 1º Ciclo do Ensino Básico: um estudo exploratório no distrito de Braga (Tese de mestrado, Universidade do Minho, Braga). Acedido em https://repositorium.sdum.uminho.pt/handle/1822/59502