<p>Objetivou-se avaliar e comparar HS e Empatia em estudantes de Psicologia de início e final de curso. Realizou-se a aplicação do Questionário Sociodemográfico, Inventário de Habilidades Sociais 2 e Inventário de Empatia, em 84 estudantes de Psicologia de uma Instituição de Ensino Superior da Região Sul do Brasil em 2019. Analisou-se os dados no <em>Statistical Package for Social Sciences</em>, considerando nível de significância de 95%. Os estudantes de final de curso apresentam HS mais desenvolvidas comparando-os ao de início (<em>p</em> = 0,410), ao contrário de Empatia (<em>p</em> = 0,003), em que os iniciantes mostraram maior Altruísmo (<em>p</em> = 0,010) e Sensibilidade Afetiva (<em>p</em> = 0,018). Sugere-se investimento em estudos longitudinais para melhor compreensão e intervenção nesse campo.&nbsp;&nbsp;</p>