Carmem Lúcia Colomé Beck:

I believe that you would serve as an excellent reviewer of the manuscript, "A criança pequena e os jogos eletrônicos: diversão e desenvolvimento," which has been submitted to Revista Interamericana de Psicologia/Interamerican Journal of Psychology. The submission's abstract is inserted below, and I hope that you will consider undertaking this important task for us.

Please log into the journal web site by 2017-04-22 to indicate whether you will undertake the review or not, as well as to access the submission and to record your review and recommendation. The web site is https://journal.sipsych.org/index.php/IJP

The review itself is due 2017-05-13.

If you do not have your username and password for the journal's web site, you can use this link to reset your password (which will then be emailed to you along with your username). https://journal.sipsych.org/index.php/IJP/login/resetPassword/cbeck?confirm=ab5fbfa81ab714fcb510304f87ca749e7761db119abdf0aa2a7b97b3d948d4f2%3A1492305485

Submission URL: https://journal.sipsych.org/index.php/IJP/reviewer/submission/182

Thank you for considering this request.

Dr. Edil Torres Rivera
South University
etorresrivera@gmail.com



"A criança pequena e os jogos eletrônicos: diversão e desenvolvimento"

Abstract

A presente pesquisa teve por objetivo analisar os aspectos cognitivos e sociais envolvidos na prática de jogos eletrônicos por crianças pequenas. Participaram da pesquisa quatro (4) crianças de seis anos. Os procedimentos metodológicos envolveram cinco (5) oficinas de jogos eletrônicos e entrevistas com as crianças. Os resultados apontaram a preferência por jogos eletrônicos de aventura, sobretudo os jogos Angry Birds (Passáros Famintos), Red Ball (Bola Vermelha) e Hungry Shark (Tubarão Faminto). Os resultados revelaram o jogo eletrônico desafia as crianças cognitivamente, exigindo atenção, concentração e habilidade viso-motora, tomada de decisão, levantamento de hipóteses, antecipação e generalização das jogadas. Motivação, interesse, colaboração, assim como conteúdos que envolvem atenção, concentração, tomada de decisão, planejamento, generalização estão presentes nos jogos eletrônicos e devem ser mais investigados para que possam beneficiar o desenvolvimento cognitivo e social. 
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Edil Torres Rivera, Ph.D., Editor
Interamerican Journal of Psychology
http://journal.sipsych.org/index.php/IJP