El tema del artículo es interesante, actual y pertinente. Describen ampliamente el proceso estadístico utilizado para diseñar un instrumento para evaluar la percepción de estresores docentes en contexto de aislamiento social, y estudiar su funcionamiento psicométrico. Creo que el trabajo es muy bueno y que el uso de este cuestionario en estos momentos, puede como los autores lo indican ser de gran utilidad para mejorar las condiciones laborales durante la pandemia de los docentes por lo que considero que debería incluirse una tabla en la que se asocie los cinco factores encontrados con las preguntas asociadas así como el procedimiento de evaluación del cuestionario para determinar el grado de estrés de los docentes utilizando la escala de estresores docentes propuesta. Lo anterior con el propósito que se utilice cómo lo sugieren los autores en el párrafo: 
“Como conclusión general, y a pesar de las limitaciones destacadas, se puede afirmar que la escala de estresores docentes en tiempos de pandemia presenta adecuadas propiedades psicométricas y puede ser utilizada para continuar con el estudio de esta temática en tanto se prolongue la educación remota”
Cabe señalar que dada la naturaleza del estudio, algunos de los cuestionamientos hechos en la evaluación no aplican (contestados como indeciso). Aconsejo re-escribir el resumen.
