Dr. Caleb Esteban:

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Dr. Edil Torres Rivera
South University
etorresrivera@gmail.com
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Reviewer A:

La presente investigación tiene por objetivo elaborar y validar una escala de actitudes de psicoterapeutas hacia la comunidad transgénero y transexual y evaluar si existen diferencias en dichas actitudes entre estudiantes y profesionales de la psicología. 

La introducción carece de un marco teórico sólido respecto del constructo actitudes. Llama la atención que la definición ofrecida "las actitudes son respuestas naturales del ser humano" no se basa en ninguna referencia. Además, no se refiere a la concepción, bastante aceptada, de que las actitudes poseen tres componentes: afectivo, cognitivo y conductual. Se sugiere revisar la literatura relativa a la construcción de escalas de actitudes. En el resto de la introducción se describen diferentes investigaciones relacionados al tema de estudio. Sin embargo, no es posible evaluar la necesidad y relevancia de llevar a cabo la propuesta de los autores.

Sobre el primer objetivo, se realiza una adaptación (de la escala propuesta por García, 1984) y no la construcción de una escala. Al respecto, no se ofrece información sobre cómo se realizó esta adaptación (p.e., que items se modificaron). Además, desconocemos las propiedades psicométricas de la escala original, lo cual impide examinar si es adecuada una adaptación de esta a otros contextos. Por último, no se ofrece ninguna razón para elegir esta escala y ninguna otra.

Los análisis estadísticos realizados no permiten concluir que la escala es válida. Son necesarios análisis adicionales que den suficientes garantías de lo anterior. En primer lugar, es necesario evaluar si los datos se distribuyen normalmente (p.e., usando la prueba de normalidad de Kolmogorov - Smirnov). Posteriormente, es posible realizar un análisis factorial exploratorio (AFE, el tipo dependerá del resultado anterior) y un análisis en paralelo (Horn, 1965) para definir el número de factores a extraer. Este análisis podría permitir eliminar los items que posean una baja carga factorial. Análisis adicionales deberan demostrar que la estructura resultante del AFE es confirmada en un análisis factorial confirmatorio (AFC) a través del modelamiento de ecuaciones estrucutrales (p.e. utilizando el programa AMOS o MPLUS) evaluando índices relativos y absolutos de ajuste. Solo posteriormente tiene sentido examinar la confiabilidad de los items mediante indice omega (alpha ya no es recomendado) y eventualmente relacionar la escala con otros constructos teóricamente afines (p.e., con un análisis de correlación o dentro de un análisis de sendero). Nada de esto se realiza e impide concluir en la misma dirección que proponen los autores.

En relación al segundo objetivo, no se declara una hipótesis que sustente la idea de que existirán diferencias estadísticamente significativas entre los grupos comparados.  Esto es ¿por qué debería existir diferencia entre estudiantes y profesionales en relación a las actitudes evaluadas?

El estudio es un buen punto de partida para examinar las actitudes de profesionales psicólogos hacia la comunidad trans. Sin embargo, dista bastante de cumplir el objetivo propuesto por sus autores. Aliento a los autores a realizar algunos de los análisis descritos, reformular el marco teórico y presentar un trabajo completamente nuevo bajo un título similar al de una adaptación y validación preliminar. Adicionalmente, deberían ser consideradas algunas variables como la desabilidad social (limitación propia de la evaluación de actitudes) o buscar otras formas de medición que minimicen este efecto (por ejemplo medición de actitudes implícitas) con el objetivo de contrastar ambas mediciones.

Un cordial saludo


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Edil Torres Rivera, Ph.D., Editor
Interamerican Journal of Psychology
http://journal.sipsych.org/index.php/IJP