<p>O objetivo deste estudo foi criar e validar uma escala de agressão escolar em espanhol. Para isso, um questionário validado por três especialistas foi elaborado e corrigido para ser aplicado a 198 estudantes em seus últimos anos de faculdade em Bogotá, Colômbia. O questionário foi submetido a análise exploratória e foi complementado com 39 participantes, totalizando 237 participantes em uma análise confirmatória subsequente. O questionário final de 28 itens mostrou validade adequada (α = 0,904, Ω = 0,914) e índices de ajuste (RMSEA de 0,047, TLI 0,924 e ajuste do qui-quadrado de 508, p &lt;0,001). Foram obtidos quatro fatores: agressão física, agressão social, agressão verbal e traços antissociais. Um instrumento válido e útil para medir a agressão escolar.</p>