<p><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">O presente artigo trata evidenciar e relacionar a importância da utilização de histórias infantis como um instrumento de ludicidade no âmbito da clínica psicológica com crianças e aborda o desenvolvimento histórico-social que o sujeito criança perpassa durante a antiguidade até os dias atuais, levando em consideração como esse contexto contribuiu para a ressignificação da criança enquanto identidade social e todas as modificações que impactaram diretamente o desenvolvimento infantil, levando-a a ser vista perante a sociedade como um ser que precisa de cuidado integral. </span><span style="vertical-align: inherit;">O trabalho teve respaldo teórico por intermédio de artigos e livros que discorrem os temas relacionados, além de expor a associação das narrativas infantis como uma ferramenta lúdica para se lidar com possíveis dificuldades abordadas no universo infantil,</span></span></p>