<span>Doutora em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação: Conhecimento e Inclusão Social da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais (FaE/UFMG) com período sanduíche na Faculté de Psychologie et des Sciences de LÉducation da Université de Genève (Unige) (2014 - 2017), Mestre em Educação Tecnológica pelo Centro de Educação Tecnológica de Minas Gerais (2008 - 2010) e Graduada em Psicologia pelo Centro Universitário Newton Paiva (2002 - 2006). Tem experiência como docente na área de Educação, com ênfase em Psicologia da educação, Educação Inclusiva e Educação a distância, atuando principalmente nas disciplinas que possuem os seguintes temas: psicologia comportamental, desenvolvimento e aprendizagem em Piaget e Vygotsky, psicanálise na educação, educação inclusiva e formação de professores, história da psicologia e educação à distância.</span>