<pre id="tw-target-text" class="tw-data-text tw-text-large XcVN5d tw-ta" dir="ltr" data-placeholder="Tradução"><span lang="es">Estudios anteriores han encontrado asociaciones entre bajos niveles de habilidades sociales y la prevalencia de síntomas depresivos en adolescentes. Aunque existen muchos estudios que abordan estas asociaciones de manera cuantitativa, pocos estudios buscan comprender esta relación de manera cualitativa. En este sentido, este estudio tiene como objetivo explorar la asociación de síntomas depresivos y repertorios de habilidades sociales en la adolescencia a través del método de fotoelicitación. Se dividió a ocho adolescentes en dos grupos considerando la presencia o ausencia de síntomas depresivos, sexo y condiciones socioeconómicas. Se pidió a los participantes que tomaran 12 fotografías sobre un tema específico. Se realizaron entrevistas individuales sobre sus imágenes. Los datos se analizaron mediante análisis temático e integración de fotos y datos de entrevistas mediante cuatro preguntas. Las habilidades sociales se asociaron con el apoyo percibido por los adolescentes y se consideraron un factor protector de la depresión, especialmente durante los períodos estresantes. Las relaciones con los padres y los nuevos compañeros de escuela fueron las principales fuentes de desafíos relacionados con las habilidades sociales. La falta de habilidades sociales de los padres parecía estar asociada con el bajo repertorio de habilidades sociales de los adolescentes. Los pasatiempos parecían facilitar la participación de los adolescentes en las interacciones sociales. Probar estos resultados a través de investigación cuantitativa o métodos mixtos es importante para investigar la generalización de los datos encontrados e informar el desarrollo del entrenamiento de habilidades sociales con un enfoque en la reducción de los síntomas de depresión en adolescentes.</span></pre>